Hlavná stránka

    • "Miesto, kde poznanie kvitne"
        • 🏆 Olympiáda zo slovenského jazyka a literatúry – naši žiaci ukázali svoje vedomosti a talent

          Dňa 16. 10. 2026 sa naši žiaci ôsmych a deviatych ročníkov v počte 18 zúčastnili na olympiáde zo slovenského jazyka a literatúry.

          Olympiáda spočívala z troch častí.

          V prvej žiaci mohli využiť nadobudnuté vedomosti z predošlých ročníkov v skúšobnom teste. Nechýbali ani úlohy mierené na čítanie s porozumením.

          Druhá časť bola zameraná na tvorivosť a kreativitu. Žiaci mali za úlohu zostaviť referát „Reklama“ tak, aby zaujal, bol pútavý a obsahoval základné informácie z ukážky z prvej časti, v ktorej sa daná téma nachádzala.

          V tretej časti žiaci zapojili aj svoje rečnícke schopnosti, pretože okrem toho, že museli vymyslieť krátky a výstižný príhovor na adventný koncert, v ktorom by odzneli piesne slovenských autorov, bolo ich úlohou oznam aj odprezentovať pred ostatnými účastníkmi olympiády. Dôležité bolo správne artikulovať a dodržiavať správny rytmus v reči.

          Hoci viacerí žiaci dosiahli slušné výsledky, predsa len musel do krajského kola postúpiť len jeden z nich.

          Najviac bodov zo všetkých napokon dosiahla Simona Barčáková z 9.C, ktorej srdečne gratulujeme k postupu a zároveň prajeme veľa šťastia pri ďalšom reprezentovaní našej školy. Na druhom mieste skončila Adela Benková z 8.D a Leonard Zechmeister z 8.A. Tretie miesto obsadila Soňa Balogová z 8.C.

          Nezabúdame ani na ostatných žiakov, ktorým patrí veľká vďaka za účasť. Veríme, že nadobudli nové skúsenosti, ktoré ich môžu vedomostne posunúť v ďalšom štúdiu.

           

          Mgr. Nela Lambeva, Mgr. Katarína Garajová

        • 🔢🌍 Matematika a angličtina ruka v ruke – čísla trochu inak!

          Žiaci 5.A triedy po prebratí súvisiaceho učiva z matematiky a anglického jazyka absolvovali projektové vyučovanie na tému Čísla a ich využitie (Numbers and their use). Na dvoch hodinách anglického jazyka riešili praktické úlohy, počítali matematické príklady a riešili Number Quiz. Výsledným produktom ich práce bolo pexeso, ktoré si sami vytvorili z dvojíc arabských a rímskych čísel. V závere hodiny si ho zahrali.

          Cieľom tohto projektového vyučovania bolo upevniť si získané vedomosti a slovnú zásobu z oblasti rímskych čísel, číslic a matematických operácií v anglickom jazyku. Počas svojej práce spolupracovali v tíme, rozvíjali svoju kreativitu a schopnosť riešiť úlohy spoločne. Využili aj svoje poznatky z iných predmetov. V triede vládla družná pracovná atmosféra a netradičné aktivity sa žiakom páčili.

                                            Ing. Andrea Kožušková

        • 🐾 Pes na ulici, v útulku, v rodine 🐶❤️

          Pri príležitosti Svetového dňa zvierat (4. októbra) sa dňa 8. októbra 2026 žiaci 4.B a 4.C zúčastnili zaujímavej a poučnej prednášky v spolupráci s organizáciou Sloboda zvierat.

          Počas besedy s názvom „Pes na ulici, v útulku, v rodine“ sa deti dozvedeli viac o živote psíkov v útulku, vypočuli si ich skutočné príbehy a porozprávali sa o zodpovednosti a starostlivosti o zvieratá. Nechýbali ani praktické aktivity – žiaci si vo dvojiciach vyskúšali očkovanie plyšových zvieratiek, vypĺňali pracovné listy a očkovacie preukazy. 💉🐾

          Ďakujeme organizácii Sloboda zvierat za milé a podnetné stretnutie, ktoré nám pripomenulo, aké dôležité je správať sa k zvieratám s láskou, úctou a zodpovednosťou. ❤️

           

                                                                                                     Mgr. Janka Sihelská, Mgr. Mária Petková

        • CodeWeek v 7.C

          Aj tento školský rok sme sa zapojili do európskej aktivity na podporu programovania CODEWEEK 2026.

          V rámci projektu HOVORME O JEDLE - „Zdravé bielkoviny“ sa žiaci oboznámili s významom bielkovín pre zdravý rast a správne fungovanie ľudského organizmu. Počas prezentácie a aktivít diskutovali o potravinách bohatých na bielkoviny a o zásadách zdravej výživy.

          Súčasťou projektu bolo aj rozvíjanie digitálnych zručností. Žiaci vytvárali a programovali vlastné príbehy, v ktorých vystupovali postavy propagujúce zdravý životný štýl a konzumáciu potravín obsahujúcich bielkoviny. Pri práci využívali programovacie prostredie Scratch a MicroBit, kde navrhovali postavy, tvorili dialógy v anglickom jazyku, animácie a programovali jednotlivé udalosti príbehu.

          Projekt podporil medzipredmetové vzťahy medzi informatikou, prírodovednými predmetmi a výchovou k zdraviu. Žiaci preukázali kreativitu, spoluprácu v tíme, schopnosť riešiť problémy a zároveň si upevnili vedomosti o zdravej výžive.

          Realizácia projektu bola pre žiakov zaujímavá a motivujúca. Prostredníctvom tvorby digitálnych príbehov získali nové poznatky o význame bielkovín a zároveň si rozvíjali svoje programátorské a komunikačné schopnosti.

           

           

          Mgr. Andrea Tkáčová

    • Miesto, kde poznanie kvitne.
  • Počet návštev: 1473408
    • Kontakty

      • Základná škola Nevädzová 2, 821 01 Bratislava
      • 02/43634803
      • Nevädzová 2, 821 01 Bratislava
        Slovakia
    • Prihlásenie